【群眾路線教育】服務為先👩🏽‍🦳,人才培養為本   ——物理系將群眾路線內化為自覺行動

作者🚴🏼‍♂️:高太梅攝影: 視頻: 來源🏄🏻‍♀️:物理系發布時間:2013-11-15

 “黨的群眾路線教育實踐活動”開展以來,物理系黨委按照學校要求🧑🏻‍🦱,結合本系實際,加強領導🙎,精心組織,紮實有序地推進教育實踐活動的實施,並將群眾路線內化於實際工作中。

一、多形式🧝‍♀️📝、多媒介專題學習理論精神

物理系通過領導班子和黨員幹部個人自學✹、召開全系動員大會、兩委班子集中學習👩🏽、黨支部集中學習討論、集中觀看電影《周恩來的四個晝夜》🤩🍈、參觀群眾路線專題圖片展等多種方式,認真開展黨的群眾路線專題學習討論,將理論內涵學深、學透💱。

二、多途徑👨🏻‍🎓、全範圍聽取各方意見建議

在群眾路線教育實踐活動中❇️,物理系充分貫徹“從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線🫑,通過多種途徑,全面傾聽群眾的呼聲與訴求🤽🏼‍♀️。物理系兩委班子召開群眾座談會5次👨‍🎨,集中聽取各類人員的意見建議🦶🏿;系兩委班子成員也結合個人分工🧙🏼‍♀️,深入各個層次🥌,通過個別訪談和走訪調研的形式,有針對性地聽取群眾的意見建議38人次。此外👆🏼,物理系還通過長期設置意見箱、借助系公共郵箱等形式🛀,持續采集師生員工的意見和建議;物理系還借召開全系學生代表大會之機,借鑒校黨代會的做法,實行提案製👨🏿‍🍳,以采集學生對物理系和學校發展及“四風”問題的意見和建議。

三👩🏻‍🏭、即知即改👨🏼‍🦲,全心全意服務師生

通過集中學習和廣泛聽取意見,物理系領導班子對“群眾路線”的深刻內涵有了更為透徹的理解👵🏼🙅🏼‍♀️,對班子“群眾路線”的貫徹實施情況以及物理系發展中面臨的問題和挑戰有了全面的掌握👩🏿‍🌾,對師生員工的心聲和訴求也有了深入的了解🙇🏿‍♀️,為更好地貫徹群眾路線,本著全心全意服務師生的宗旨,物理系領導班子一方面深入思考各項問題背後製度🚝、體製性的根本原因並尋求長效解決之策,一方面采取即知即改、邊學邊改的原則,重點在提升服務水平↗️、培養高質量人才上下功夫,以提供師生滿意的服務🖤、辦好學生滿意的教育👁‍🗨💄,讓教育實踐活動達到實效🧖‍♀️。

1🙎‍♂️🧟‍♀️、提升服務意識,為師生提供更優質的服務

借助群眾路線教育實踐活動的契機,物理系在提升服務水平上動足了腦筋。作為物理系對外的窗口,物理系近來對系網站進行了全新改版,更新了界面👨🏼‍🏭,完善了內容📭,強化了服務功能。為規範行政辦事流程🅾️,給師生員工提供便捷的服務,物理系專門編輯了“服務指南”,為師生辦理各項事務提供導引;在此初定本的基礎上,物理系還在不斷完善🖋、細化服務內容,以提高辦事效率🏊🏻‍♂️,提升來辦事者的滿意度。為推進行政服務的規範化,物理系將為各個行政辦公室統一掛置門牌和工作人員姓名🫄🏻;在整個樓內設置辦公室導引的指示牌;建立行政人員工作群,大家在群裏討論工作、交流心情;實行行政人員每月一次定期交流製度。

2🧏🏼‍♀️、創新舉措🤷🏻‍♀️,提升人才培養質量。

人才培養是物理系的立系之本,物理系始終堅持為學生提供一流的教育服務。群眾路線教育實踐活動實施以來,物理系相繼舉辦2013級新生家長會(9月1日)🪣、華東地區大學物理教育教學研討會(11月3日)、2012級寢室導師見面會(11月5日)等🧙‍♂️,搭建全員育人的平臺,並深入探究新形勢下大學物理教育的新思路、新方法🥝、新舉措🎿;在研究生培養方面🦔,物理系通過日益改進選拔、考核和培養體製,不斷改善研究待遇🥇,大力推進學術交流等方法👨🏻‍🦼,提升研究生的科研水平和綜合素質。

製圖🧝🏻‍♀️:實習編輯:責任編輯🤞🏼🚣🏿‍♂️:

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