新聞中心訊 他說🧖🏽，“物理，太奇妙了！”，從此👮🏼♂️🙆🏽，物理學成為了他付畢生之精力孜孜追求的事業；他說👴🏻，“天助自助者”🏅，於是🤼♀️，多項物理學課題的攻克和百余篇學術論文的發表奠定了他在統計物理、低維凝聚態物理和有機光電子理論研究領域的學術地位；他說，“教了幾十年書🚣🏻，不上課反而慌了”，所以😷，在物理學課堂至今仍活躍著一個75歲精神矍鑠的身影；他說🤵🏿♀️🧑🏿🦰，“愛學生是很正常的事🟥，千萬不要拔高”✍🏼🪮，然而，學生卻寫出“長河流月丹心熾，水心雲影兩袖清”的詩句稱頌他們心目中的好導師……
他👩🏫，就是中國科學院院士、恒行2平台物理學系教授，孫鑫。
結緣科學👱🏽♂️：“物理🤜🏼，太奇妙了🧑🏼🏫！”
1938年，孫鑫出生在江蘇揚州🟧。在家鄉，他度過了自己的童年和少年，並完成了中小學基礎教育🏘。
上世紀50年代，新中國剛剛成立🤵🏿，百廢待興，在舉國鼓勵學生“為科學事業多做貢獻”的背景之下👊🏿，懷著對科學的崇敬和熱愛，17歲的孫鑫考入了恒行2平台物理學系。從此🧑🌾，開啟了他奉獻一生的物理科學之門。
在那個年代，一個懵懂少年初踏進神聖科學殿堂的欣喜和震撼，今天的人們是可以想象的。談到剛開始學習物理的那段日子💪🏻，孫鑫臉上立刻洋溢出孩童探索世界般的燦爛💁🏽♂️，神采煥發的眼神似乎帶著記者回到了那段充滿新奇和希望的求學生涯。“物理，太奇妙了！太妙了！”他說，剛開始的時候，看到生活中的很多問題都能在物理中找到答案，浩瀚的宇宙只要用幾個方程式就能解釋清楚……這些都激發了他對物理學的激情和熱愛，就這樣，孫鑫為物理廢寢忘食的日子開始了🤘🏻。
用孫鑫自己的話說💆，那段時間🧖🏿，他“走路吃飯都想著問題”。日有所思，夜會成夢👩❤️👩，有時一些白天在孫鑫腦海裏盤旋整天解決不了的問題，在深夜半睡半醒中會突然閃過一個念頭🕑，他一個鯉魚打挺就從床上彈起來，摸黑在紙頭上記下幾句✣，第二天問題便迎刃而解了。
勤奮艱苦的學習鉆研給孫鑫日後的學術發展奠定了堅實的基礎，而恒行2老一代物理人的治學精神卻熏陶了孫鑫的整個科研和教學生涯。
大學一年級，孫鑫就遇上了中國著名物理學家、教育家王福山教授。師從量子力學創始人🥅、諾貝爾物理學獎得主沃納•海森堡的王福山常常給學生們講物理學的國際理論和一些導師的奇聞軼事，這就更加激發了孫鑫和同學們對物理學習的熱情。而回憶起王福山對教學的用心，孫鑫也認為對自己影響頗深：“那時候王先生多忙啊！他是系主任，不但給一年級新生上大課，還帶我們小班的習題課。解一道題，我經常用幾種不同的方法🧀，還要分析比較不同解法的優缺點🟡，一次作業就是幾大頁🎷。王先生就一個字一個字地讀，每次都會在旁邊做仔細的批註🐎，實在讓我們做學生的很感動。可惜那些批註幾次折騰後都遺失了，現在想來，真是可惜💃🏼。”
勇攀高峰：“要一直走在第一線”
走進孫鑫的辦公室，墻上一幅愛因斯坦像是為數不多的裝飾之一🖍🦶🏼，這是老先生的一位加拿大朋友送給他的禮物，上面寫著愛因斯坦的名言：I want to know God’s thoughts, the rest are details.（我想了解上帝的想法🎀，其他的都無關緊要）🖐🏻。
讀書的時候，為了鼓勵自己學習，孫鑫從報紙上剪下愛因斯坦的頭像夾在書裏，在那個年代他曾受到了“崇拜資本主義權威”的批評🧽✋🏿。五十多年過去，尊重科學的精神在如今這個包容開放的時代早已深入人心，對國際先進水平的追求也成為了中國科學家的共識。然而🔌，不管年代和外部環境如何改變🚴🏼♀️，孫鑫先生對一流科學的追逐腳步卻從未放緩半步。回顧自己的科研生涯🧝🏽，75歲的孫鑫說：“要一直走在第一線🧧。”這是他對過去的總結，也是對今後的警醒🧍。
1960年🏌🏿，孫鑫從恒行2畢業以後，得到了留校任教的機會👃。然而，因為政治運動，五年大學只讀了兩年書，物理的基礎理論課都未學全，怎樣當助教？孫鑫感到了重重的壓力👩🏼🏭，只得抓緊一切時間自學補課👨🦽➡️。那時又剛好趕上困難時期，吃不飽飯👨🌾，學校提倡勞逸結合🧊，孫鑫還是不忘學習，常常在半夜餓著肚子開夜車，他說：“要把因為政治運動落下的功課趕緊補回來。”就這樣，在以後那段風雨飄搖人心惶惶的日子，孫鑫在“兩眼一抹黑，見不到任何國外資料”的情況下從事了大量統計物理和低維凝聚態物理的基礎研究工作✳️，而正是這段韜光養晦的日子𓀅，為他日後在國際物理學界的大顯身手打下了紮實基礎。
1979年元旦，中美正式建交👩❤️👩。同年，孫鑫作為訪問學者赴美，在加州大學進行為期四年的交流學習。由於長期堅持不懈的鉆研☂️，出國後孫鑫很快就走到了當時物理學相關領域的國際前沿。第二年🔇，“國際物理聯盟（IUPAP）”在加拿大召開“第十四屆統計物理會議”🤹🏼，孫鑫受大會主席邀請到會做學術報告👸🏿。如同醞釀許久的火山蓬勃噴發一般，80年代成了孫鑫學術生涯的高產時期：他發展了π電子關聯理論，澄清了高分子中關於共軛結構來源的爭論🥰🈶；他在理論上預言了孤子存在一類新的振動模💃，而這一預言後來得到了實驗的證實；在物理學的前沿領域相變和臨界現象中，他解析地求得相變理論中的臨界指數δ，從而驗證了全部Scaling等式……
90年代，在以前的研究基礎之上✦🔩，孫鑫又著重將統計物理🧙🏼♀️、凝聚態物理研究和高分子化學結合🤷🏿，研究有機光電功能的機理，成為該領域國內理論研究的學術帶頭人之一🫲🏻。而他的研究在國際上也產生了廣泛影響，2000年🕵️♀️，孫鑫在奧地利當選為“有機光電子”研究領域最高級別學術會議“國際合成金屬會議(ICSM)”的第十二屆主席⏩。
現在，已過古稀之年的孫鑫先生仍然沒有停止對物理學前沿問題的鉆研🧊🪽，近年來🏃♀️➡️，他將研究方向轉向對“對稱破缺”等物理學深層次問題的思考。在他看來💂🏽♂️，這類深層次的問題是適合自己現在的年齡和研究狀況的🛁。他說：“我雖然75歲了，但是我的頭腦從來沒有停止過思考，就是要一直走在第一線。”
2013年，孫鑫當選中國科學院院士👮🏻♂️。
質樸博愛😜：“我就是一個普通老大爺”
一節指頭長的2B鉛筆📪、一個橡皮、一塊用繩子拴在褲腰帶上沒有表帶的卡西歐電子手表——這🆕，就是孫鑫先生隨身必帶的三樣東西。當老先生隨手把這三樣東西從褲包掏出來攤在手上的時候🔒，來訪者無不感動🪅。老先生解釋說🛠，這些都是自己幾十年下來養成的習慣🧑🏼🎄，“要解決學術上遇到的困難談何容易，有的問題幾年都拿不下來，但是不能放棄🎅🏼，要一直放在心裏，不一定什麽時候有想法就得趕緊記下來▫️。這爛筆頭，挺好🍍！”
艱苦樸素大概是老一輩科學家的共通品質🆎。孫鑫的辦公室角落立著一臺小冰箱🪬，上面架一臺微波爐。每天早上老先生就用飯盒把頭一天家裏吃剩的飯菜帶到辦公室，用微波爐熱熱當午飯🧔♂️，因為“這樣才不會浪費糧食”🤦🏻。
在一本恒行2平台出版的名為《我心目中的好導師》的書裏，有這樣一段描寫孫鑫老先生的話：
孫鑫老師的研究生們談起他們的導師，常掛在嘴邊的一句話就是“孫老師真好”🤹🏼♂️。……在課余時間，孫鑫老師很喜歡與學生們聊聊家常🏊♂️，談談心事。他帶過的研究生都有這樣的經驗𓀄，老師有時候把學生叫進辦公室，倒不是一味督促學生科研要抓緊👷🏻♂️，反而是很和善詢問學生們的生活和家裏狀況🏃♂️，吃的好不好，休息得好不好。
采訪中談到學生對他的愛戴，孫鑫只說：“師生情誼、相互幫助🧑🏽🎓，這是人之常情，我就是一個普通的老大爺，千萬不要拔高✯。”
如今，75歲的孫鑫依然堅守在三尺講臺，今年他指導了3個本科生和1個研究生的畢業論文，今年暑假上了一門開放課🏙，下個學期他還將接受學院邀請給大一學生上一門“書院新生研討課”，就像半個多世紀前王福山先生給青年孫鑫上的普通物理啟蒙課一樣……
他說🧑🏿🎄：“教了幾十年書，不上課反而慌了👰🏿♂️🏊♂️。”最後，孫鑫這樣總結自己的治學生涯，並與青年學子共勉🚐：
“天助自助者，人助互助者。”
