“有渠道”是對政府工作感興趣的同學自己先積極主動地聯系實踐地𓀕，再向學校申報，從 而開展寒假實踐的一種方式。這是寒假通過“有渠道”途徑參與實踐的小夥伴的感悟!
社會發展與公共政策學院碩士研究生蔡小芳🆕🏨：
我在福建省福鼎市人民政府山前街道辦事處掛職主任助理🧖♀️，轄區內共有9個行政村🧑🏽🏭、1個居委會，5000多戶🤛🏿、25000多人🗡🌮，是閩浙邊界的重要窗口之一。我協助處理各部門的上傳下達🚑。直面基層工作讓我對民生事業有了深入直觀的體會，為人民服務↔️🧖🏻，不僅僅是要講究方式方法🚣🏿，更是要放下一股子“傲氣”，做“接地氣”的服務者🧘♂️。
法學院本科生張祺：
我在家鄉河北省邯鄲市涉縣人民法院刑事審判庭實踐。初步了解了法院的基本工作🅾️，熟悉了程序，體會到法律實務與學科之間的區別。在學校我們學習是什麽、為什麽的東西，但在怎麽做這方面卻欠缺很多🥷🏻，即使是在學習了程序法後💢，依舊很難將其運用到實際。而在法院實踐過程中🥓，很好地彌補了課堂中的缺失，同時加強了對與課堂知識的理解。
讓我印象最深刻的是五線小城市基層法院與上海法院的區別❇️🛌🏽。首先👈，上海的民事訴訟案件量遠遠超過家鄉🎞，而刑事訴訟相對較少🚊。其次，上海的法律咨詢需求量遠高於家鄉，基層法院大廳中很少見到如上海一般的咨詢盛況♣️🛝。我認為，造成以上不同的原因在於基層民眾法律意識與法律技術的欠缺，因此，在我國法律普及還是任重道遠👨🏼🍳🤰。
法學院研究生王達軒：
法學是一門實踐性極強的社會性學科🤸♂️🧑🏻🤝🧑🏻，一名合格的法律人離不開紮實的法律功底，更離不開對社會👲🏻、對人性、對正義深入地思考和判斷。我在黑龍江省高級人民法院的掛職中✣，在一線法官和書記員的指導下，參與了卷宗整理🧚♂️、庭前調查🦺、庭審旁聽、文書校對等工作💬，能把在學校裏學的理論和實踐結合起來，更好地明白各項製度的運行方式和理念。我將帶著實踐中的體驗與反思💪🏼，進一步鉆研法律知識👰🏼♂️🦙，提高法律素養🙎🏼，成為一名合格的法律人。
管理學院本科生柯永祺：
我在江蘇省海安市民政局掛職。雖然多數時候工作是整理👩🦳、核實文件信息等🔞，但我也時刻註意行政內容要點🛄😎、了解基層的生活💃🏻、工作方式👩🏽🦱、深入體會當下政府部門積極踏實的作風。
(校學生職業發展教育服務中心提供材料)
