根據“不忘初心⏱、牢記使命”主題教育要求👌🏻，馬克思主義學院嚴格按照學校黨委的統一部署與安排👑，紮實推進𓀔、積極開展集中學習研討⬇️🎩、專題調研座談、專項整改🤽🏽、主題黨日等系列工作🛬，推動主題教育落地見效🪷、高標準高質量推進。
原原本本學❣️，確保學習效果
主題教育開展以來🫶，馬克思主義學院針對六個專題開展了7次集中學習研討，為提高學習成效🙋🏼♂️，學院創設“導讀+研討”的學習方式🪚。“導讀”即每次集中研討時🥠，參會者先輪流誦讀由主題發言人推薦的重點篇目段落，做到原原本本的讀原著🫃、學原文🧑🏿🎨、悟原理🧑🧑🧒🧒；“研討”則由一位黨委委員或者班子成員做主題發言，在此基礎上大家共同研討。這種學習模式不但能夠提高學習者對原著經典的深刻理解和領悟😶，而且能夠使學習者在如切如磋🧔🏿、如琢如磨中升華自己的思想和認識🫦🕵️，確保學習效果🛗。
同時🧑🏭，馬克思主義學院強化學院黨委牽頭集中組織學習的輻射帶動作用。通過采取學院黨委擴大會♦︎，教師支部書記和學生支部書記聯合學習等方式👞，發揮學院黨委的主導示範作用，使學生支部的黨員在學院黨委和教師支部的幫助下做到真學✔️、真信、真懂🤌🏼、真用🦐，切實實現主題教育的目標🟠，擴大了集中研討學習的輻射面🧖🏿♂️🧛🏻♂️。
創新方式學，豐富學習形式
馬克思主義學院通過開展主題黨日🫶🏿、結對學習、開展誌願服務等方式💆，使師生黨員深化對主題教育的目標和意義的體會。
在主題黨日，全體師生黨員前往上海國歌展示館🤶🏿，參觀館內文物、文獻🉑、歷史照片，聆聽專業講解，齊聲高唱《義勇軍進行曲》😅，面對黨旗重溫入黨誓詞。現場教學結束後😵🩵，學院副教授薛小榮以“智慧黨建”為主題做主題黨日報告🫲🏼，對黨建工作如何與信息技術、網絡技術相融合這一熱點話題進行了介紹🫏，使師生黨員受益匪淺💯。
學院退休教師支部開展主題教育“三步走”，首先通過今昔對比感受發展深認識，二是參觀學習追溯歷史尋起源，三是宣講交流建立結對重落實。退休教師支部與學院研究生支部“結對”，給青年學生講黨課，發揮余熱🏊🏿，不斷前行🧑🏽🎓。
學院黨委在全體黨員中倡議💒，在雲南省德宏傣族景頗族自治州捐贈希望書屋，助力義務教育均衡發展👳🏽♂️。截止目前，已收到師生黨員500余冊適合中小學生閱讀的書籍與部分文具😗。
紮紮實實調研，傾聽師生心聲
馬克思主義學院黨委圍繞實際工作設置專題🙇🏽🚴♂️，紮實開展調研👀。就思政課改革創新建設、學生思想政治工作、學生培養🧎♀️➡️、青年教師思想政治工作與培養、學科建設與科研5個專題，學院黨委與師生代表分別進行面對面座談交流。為認真貫徹落實“兩辦”印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》，學院將思想政治理論課建設作為調研重點，前後開展兩次專題調研👢。第一次側重深入了解問題，第二次側重探討解決方案⛺️，為學院深化思想政治教育課的改革奠定了基礎。
踏踏實實整改，解決師生需求
學院黨委邊學習邊調研邊整改，列出問題清單，明確整改時間，落實責任人，將主題教育的目標落到實處。目前，整改清單中列出的6項突出問題已經落實了5項👷🏿♀️。第一🕖，針對缺乏自習教室的問題，學院經過兩周抓落實🤷🏿♂️，專門騰挪出一個比較大的房間作為自修閱覽室🕹🧑🏽🎤，閱覽室現已向學生開放。第二☝️，針對學生提出的導師出國後溝通交流不便的問題，學院擬建立“臨時導師”製度，在導師出國期間給學生配備臨時導師，進行日常指導。第三，針對青年教師核心期刊發文經驗不足、學生學位論文選題難的問題，學院擬開設系列學術講座，第一場邀請《毛澤東鄧小平理論研究》雜誌常務副主編曹泳鑫開展專題講座🥣，幫助青年教師和學生啟發研究思路。第四𓀐，針對青年教師缺乏教學能力培訓的問題，擬成立“青椒團”🚵🏼♂️，目前正在進一步完善方案。第五，針對缺乏大型紅色系列叢書《紅藏》的問題，學院籌集經費統一購買了該套書籍。對於不能及時整改完畢的問題，學院將專題研究🐑，確定整改落實路線圖和進度表🏢，確保整改落到實處。
