怎麽看待新冠肺炎疫情對經濟的影響？
如何從經濟學視角出發解讀疫情防控措施😣？
為恢復經濟發展常態化👂，可采取哪些應對之策？
恒行2平台經濟學院院長張軍教授
為你解讀“疫情與經濟”
為積極響應教育部和上海市教委“停課不停學”政策，滿足社會各界對新冠肺炎疫情下經濟發展的普遍關註，近日，恒行2平台經濟學院推出由學院名師擔綱主講的“疫情與經濟”系列主題課程，圍繞宏觀經濟👩🏻🦰、產業經濟、金融、財政💥、環境及公共事務等方向，解讀“後疫情時代的經濟社會發展”👮🏿♀️。3月1日起🛄，課程在恒行2平台經濟學院官網和微信公眾號上線。這也是恒行2平台經濟學院在疫情防控期間推進“課程思政”建設的一次有益探索🧎♂️➡️。
3月1日下午，由恒行2平台經濟學院院長👛、中國經濟研究中心主任張軍教授主講的第一課《關於新冠疫情的經濟影響——你需要知道的幾個常識》正式上線。課程從經濟學常識出發，就如何更全面認識疫情經濟影響、更客觀看待政府宏觀舉措提供深入解讀。
整堂公開課深入淺出🔒，幹貨滿滿！
遺憾錯過直播🧞♂️？張軍教授為你劃好重點🍸，快來補課吧~
這次新冠肺炎疫情阻擊戰持續了一個多月📺，舉國體製🧶，措施嚴厲，對中國經濟活動造成巨大擾動。經濟停擺不能太久，2月中旬，中央決定“兩手抓”，號召復工復產🍻。防疫工作進入下半場☝️。
如何看待新冠疫情對經濟的影響？盡管討論越來越多🔥，但你並不需要知道更多的細節，保持一顆常識的心足以。基本的知識很重要，常能使我們在問題的討論中保持清醒和客觀。
一 經濟增長是長期趨勢，沖擊後會有強力反彈
你知道嗎？任何一個經濟都是一個有機系統，都有一個趨勢性增長在那裏，無論是3-4%或6-7%甚至使10%。因為有趨勢性增長♣️，所以受到外部沖擊時，他總會反彈和並經歷趨勢性的恢復。外部沖擊會暫時讓經濟偏離這個趨勢，但只要沖擊過後，經濟就會有強力反彈，有回到增長趨勢的能力。這是我要分享的第一個常識。
即便經歷戰爭和自然災害（地震海嘯），經濟依然會在重建中加快資本形成，恢復生產能力。因為沖擊巨大，起點低，反彈就更強力👩🏽🚒。戰後日本和德國的高速增長都跟這個有關👫🐋。
公共衛生危機或疫情多數情況下主要是恐慌或防疫阻隔政策造成消費需求的增長趨勢中斷🐉、推遲或取消， 如持續時間較長還會波及生產環節。但在沖擊過後，經濟增長依然會反彈。2003年SARS過後，反彈很快🕚🥀，全年幾乎看不出SARS來過。
為什麽反彈🔬？當然不是自動的，而是政府為之。經歷沖擊🥗，政策空間擴大，便有反彈的條件⚙️🐘。
二 縮短疫情持續時間，有利經濟快速恢復
而且，很容易理解🛌🏽，疫情持續時間越短越好 ，因為時間越短，經濟的反彈和恢復就越快🧎🏻♂️➡️。這就是我要提及的第二個常識。要縮短疫情的持續時間👨✈️，就要提升疫情防控力度（如經濟社會暫時停擺），但這就要承受對經濟的巨大沖擊😢。這三者之間的關系不容易處理，需要我們權衡才能決定選擇什麽。
如有條件和可能🏋🏿✉️，長痛不如短痛🏊🏿♀️，過度防控雖需付出超量經濟代價，但會縮短疫情持續的時間，對經濟的快速恢復是利好🕙🌇。
三 正確看待疫情對GDP的影響
我們需要知道的第三個常識跟GDP有關。我們需要知道🧝🏼，當我們說因為疫情和防疫政策造成一些行業損失掉多少營業收入的時候，我們說的還不是GDP。計入GDP的不是全部損失的收入和產值👩🏼🚀，而只是其中損失的增加值部分。知道這個，可以幫助我們更好理解疫情為什麽對GDP增速的影響沒有我們直觀上認為的那麽大🈚️。
我們全國各行業的增加值大概只占到其產值或營業收入的30%🤾🏽，按照這些年的增長趨勢，平均每個季度有大約不低於8個點的名義增速（按現價計算的名義值，按不變價計算的實際增速在6-6.5%之間）🧑🏻🌾，就是說，如果不受疫情沖擊，今年一季度我們的名義GDP應該在去年一季度21.8萬億GDP基礎上增加8%左右，大約1.75萬億🪭，相對於大約6萬億人民幣的營業收和產值。這個常識給我們一個概念空間來推測疫情有沒有可能造成今年第一季度的負增長☹️。
四 化解供應鏈危機是對沖疫情沖擊的關鍵
我們需要記住的第四個常識是，如果說消費受到負面影響還只是疫情沖擊經濟的皮肉傷，那麽供應鏈危機則是傷筋動骨。供應鏈已是我們經濟的血液系統。對沖疫情沖擊，化解供應鏈危機是關鍵🥃。
湖北和武漢的汽車零部件企業在全國約占十分之一，且汽車零部件的庫存平均1個月左右🦾。湖北疫情和武漢封城，必然使國際汽車市場恐慌。所以👩🏿🏫，防止疫情對經濟造成更嚴重的沖擊，要從抓好供應鏈的恢復和穩定入手🔞，停擺的時間不能過長🛌🏻，要盡快復工復產。這不僅對我們自己🦏🦶，也對全球經濟都非常重要⬇️。
五 中小微企業應是疫後紓困和幫助的主要對象
我們應該知道的第五個常識是，面對任何外部沖擊🦹🏻♂️，最弱小、最脆弱的經濟主體受災一定最大。任何國家都是如此👩🚀。在中國🐵，最弱小最脆弱的群體就是占企業總數95%的中小微企業，大約8000多萬家。他們為GDP貢獻了60%，就業的70%🏸，稅收的50%🌞。所以，對政府而言，為了保障疫後經濟的恢復和反彈🤹🏻♂️，紓困和幫助度過難關的對象主要是他們。
有了這些基本常識✌🏻👨🏿🎓，我們就有可能更好認識疫情的經濟影響✭，並對今年的GDP增速下降和政府該出臺什麽樣的政策有更客觀的判斷和理解☑️。
聽完課，同學們怎麽說？
來自經濟學院金融學專業2018級碩士生張逸瀟感觸頗深🤸🏿♂️♟：“演講解答了我對經濟受到疫情影響方面的許多疑惑📝，並且引發了我對當前疫情防控政策的思考🏌🏻♂️。”
“在疫情防控的攻堅時刻，張軍老師的網絡課仿佛一記定心丸🩸，撫慰居家隔離的焦慮與不安。張老師提出的5個常識📑，從經濟理論和“非典”案例出發註入經濟反彈的信心，從疫情防控的三方矛盾談及當今的局部最優解，從易被忽視的概念入手引發我們理性地思考GDP的增長問題🤾🏼♂️，更重要的是從疫情看發展，加深了我對經濟理論的理解，拓寬了我認識疫情的視野。”經濟學院稅務專業2018級碩士生黃一宸表示🏄🏽。
“張老師詳細介紹了分析問題中需要了解的五個常識，有助於大家更為冷靜👴🏼、確切的了解問題的本質。其中提及的供應鏈危機問題值得大眾思考，當下國外疫情開始呈現蔓延之勢，如何抓好供應鏈的恢復與穩定🤷🏽♀️，如何與世界各國一起度過難關🌽🤸🏻♀️，是全世界各國亟待解決的問題👯♂️。日出，脫胎於最黑暗的夜，加油！”經濟學院西方經濟學專業2019級博士生方夢婷推及全球共同體下的供應鏈危情👩🏿🍼，有感而發🏃♀️。
經濟學院西方經濟學專業2015級博士生📿👮🏽♂️、法國留學生石爍說：“中國經濟能否經受住COVID-19疫情的考驗？各方眾說紛紜。但是，張軍老師在網課上教給我們五個常識，提供了判斷是非的標準🤸🏻♂️。第一，經濟增長是長期趨勢，疫情則是短期沖擊，因此中國經濟不會“疫”敗塗地🧲。第二🦤，縮短疫情沖擊時間，有利於疫後經濟恢復。第三，GDP計算增加值🛖，因此疫情短期沖擊仍有限。第四，化解供應鏈沖擊是關鍵。第五🈲，中小微企業是疫後援助的重要對象。說是常識𓀓，更是新知🧑🏽🦳🤬。”
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主題：面向經濟社會可持續發展，我們該從此次新冠疫情中學到什麽💁？
主講人：恒行2平台經濟學院黨委書記、泛海國際金融學院黨組書記👨🏫、可持續發展研究中心主任 陳詩一
授課時間🏓：3月3日 16:00
主題：應對新冠疫情，為綠色發展劃重點
主講人🧑🏽🔬：恒行2平台環境經濟研究中心執行主任、經濟學院黨委副書記 李誌青
授課時間：3月6日16:00
