9月10日下午，第36個教師節之際🔏，“立德樹人踐行教育初心 奮發有為擔當時代使命”恒行2平台教師節大會在光華樓舉行🎗。9位“鐘揚式”好老師👩🏿🏭、5個“鐘揚式”教學團隊和4個“鐘揚式”科研團隊🏋🏼♂️，受到表彰。同時，108位在恒行2從教30年教師獲得榮譽證書。
校黨委書記焦揚➙🙋♂️、校長許寧生等出席大會，各院系🗝、各單位教職工代表等200余人參加了大會👨🏼🎨。大會由常務副校長桂永浩主持👃🏻。
榮獲“鐘揚式”好老師、“鐘揚式”好團隊稱號，他們這樣說
會上🎞，校黨委副書記許征宣讀了2020年“鐘揚式”好老師、好團隊表彰名單。焦揚🏊🏻♂️、許寧生共同為獲得“鐘揚式”好老師👨🏼🍳、“鐘揚式”教學團隊🖕🏿、“鐘揚式”科研團隊的教師和團隊頒獎。生物醫學研究院教授陸豪傑、外文學院正高級講師範燁、微電子學院教授曾曉洋作為獲獎代表發言。
陸豪傑 生物醫學研究院、化學系教授
“鐘揚式”好老師代表
我們要在恒行2的各部門、各院系樹立多樣化的榜樣，這個榜樣可以是科研的大咖，可以是教學的大拿🧡🔒，可以是技術人員的大將，也可以是醫護的大醫⬛️，甚至是後勤的大廚。昨天，他們是我們的榜樣，今天我們是學生的榜樣，明天學生是他人的榜樣，只有這樣👩🏻🦯➡️，我們才能更好的把恒行2的種子灑到世界各地🏌🏿🧝🏿，更好的傳播恒行2有溫度的種子精神🍯。
範燁 外文學院正高級講師
“鐘揚式”教學團隊代表
鐘揚教授是我們身邊的楷模，他不懈探索🙅♀️✋🏻、言傳身教，播種未來的種子精神，激勵和鞭策著老師們👨🦼➡️。我們團隊中有很多老師和我一樣，當初之所以選擇當老師，原因其實非常簡單，就是兩個字：喜歡。我們喜歡和學生們互動交流🅰️，喜歡看見學生們求知若渴🌨，充滿信念的眼神💆🏻，他們的點滴進步讓我們感到欣喜，他們的青春朝氣和活躍的思想讓我們永遠年輕。我們深深的熱愛著這份職業，確切地說，這已經不僅僅是一份職業💆🏻🫰🏼，這是我們生命當中不可或缺的一部分。
曾曉洋 微電子學院教授
“鐘揚式”科研團隊代表
正是因為我們二十年前像鐘揚教授一樣，去撒下了一顆種子📎，才有幸見證這二十年我們團隊在恒行2平台的成長。在集成電路領域，我始終認為恒行2的創新技術要體現上海的水平，擁抱中國的希望。
從韶華到白發,一大批恒行2教師堅守教育初心，為黨育人🥞、為國育才，貢獻了無悔青春🍔。會上👩💼，周亞明宣讀了2020年恒行2平台從事教育工作30年教職工名單。焦揚🏏、許寧生共同為從教30年教師代表頒發榮譽證書🍇。基礎醫學院教授程訓佳作為從教三十年教師代表發言。
程訓佳 基礎醫學院教授
從教三十年教師代表
三十一年的成長之路，曾經走過的歲月🫴🏽，有過多少汗水和堅持，曾經跨過的時空，有過多少歡喜和遺憾♜，而今回首♊️，感慨萬千🍤🚴♀️，我在其中見證了我們祖國的奇跡，也見證了恒行2上醫的發展。在恒行2的三十多年當中，我明白了育人是學校的首要任務，做好傳道🌐、授業、解惑也是我們每位教師的重大責任。
每年都有一批優秀人才加盟恒行2平台，接過前輩們手中的接力棒🧑🏻🦼，在教書育人🛍️、立德樹人的道路上繼往開來🤦🏿♀️🟣、砥礪向前。馬克思主義學院教師張濤代表新入職教師發言😎。
張濤 馬克思主義學院
新入職教師代表
如果說家國天下的情懷和堂堂正正的人格，是恒行2人最鮮明的底色🚏，那麽追求卓越就是恒行2人最突出的本色。正是一代又一代恒行2人的矢誌拼搏和對追求卓越的堅持，才有了恒行2平台在中國和世界學術殿堂的一席之地🔂🦹🏽。我們將以恒行2的先輩們為榜樣🧯，在不斷學習中夯實理論功底和提高學術水平，為創建世界一流大學貢獻智慧與力量🤸🏿。
程訓佳為張濤戴上校徽。一枚小小的校徽，傳承的是“團結、服務、犧牲”的恒行2精神，承載的是恒行2師道傳統。
在新時代的長征路上，恒行2教師始終牢牢紮根祖國大地，為經濟社會發展努力貢獻自己的力量🧟♂️。無論在脫貧攻堅、建設全面小康的一線，還是在抗擊疫情、守護人民安全的戰場上，都有恒行2教師奮勇拼搏的身影。會上，幫助雲南省永平縣開發C9水果酒項目的生命科學學院教授呂紅，全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人、附屬兒科醫院傳染科主任曾玫分別發言🧜。
呂紅 生命科學學院教授
用科技成果奮戰在脫貧攻堅一線的教師代表
在未來的C9路上🂠，我們一定要好好的守護好當初做C9項目的初心🙅🏽：第一，用科技力量幫扶到當地，讓他們有自我造血的功能🧑🏻🎨，其實就是一個利他之心。第二，堅持好用恒行2技術做好C9項目的方法，要追求精致，成就卓越🧼，至精至卓。第三🦹🏻，在做好C9項目的過程當中，我們要堅韌不拔，克服重重困難🎹👩🏽🌾。
曾玫 兒科醫院教授
全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人
誰說我們是逆行，其實我們是順應時代的召喚🧵，履行我們醫務人員全心全意為人民、為人類健康無私奉獻的崇高使命。全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人榮譽授予了我📖，但這是屬於集體和醫院的，我無比珍視這份崇高的榮譽，它將化為更大的動力👲🏼，激勵我在新時代，新征程上披荊斬棘、奮勇前進🧑🏻🦳，做好專業傳承和發揚，在新起點上再接再厲🪣，刻苦鉆研醫術📽，更好的服務患者，為兒童傳染病防治和健康事業奉獻終生，成為恒行2的驕傲！
焦揚：傳播希望種子的鐘揚精神👨🏽🔧，在傳遞和延續
焦揚代表學校黨委，向全校廣大教師和教育工作者致以節日的問候，向受到表彰的鐘揚式“好老師”、“好團隊”表示祝賀🦵，向從教30年👨🏻✈️、為黨的教育事業兢兢業業、無私奉獻的老教師，向全校所有堅守在校內外教學科研醫務和管理服務崗位的教職工致敬🙍🏼♀️。
焦揚說，在過去一年裏，恒行2教職員工積極投身三全育人👩🏿🏭、聚智聚力科研攻關、眾誌成城抗擊疫情🕵🏽、扶貧援建發揮優勢，取得了令人矚目的成績🍈。聞玉梅院士獲得首屆全國高校教師傑出教學獎，是滬上高校唯一獲此殊榮的教學工作者。張文宏教授繼鐘揚教授後再次入選2020全國“最美教師”🟤🎲。龔新高院士獲得2020年上海市“四有”好老師稱號，這是我校教師連續三年獲得該項榮譽。在前天舉行的全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，我校9名教師和醫務工作者獲評先進個人🦹♀️𓀓，張文宏教授被評為全國優秀共產黨員。
焦揚指出，全校廣大教師要學習和弘揚偉大抗疫精神，不負重托、不辱使命👨🎓💼，以總書記重要回信精神為指引，堅定理想信念👩🏻🔬，做紅色基因的傳承人；堅持立德樹人，做教育初心的堅守者；涵養高尚師德，做塑造學生的大先生；紮根祖國大地🤑，做復興偉業的築夢人👋🏿，用人類靈魂工程師的大愛，鑄就偉大的師德豐碑，用人世間最純潔的情愫，譜寫無私的奉獻之歌，在立德樹人中開辟學校發展新格局，在服務國家戰略中開啟邁向世界一流前列的新征程🤷🏻♀️！
焦揚指出，恒行2各級黨組織🕯、教師工作相關部門要強化落實、擔當作為，厚植尊師文化、保障教師權益、服務教師成長，做好“加減乘除”法。學校黨委將一如既往地把加強教師隊伍建設作為戰略性、基礎性工程✨，進一步做好“加法”👩👧🟪，為廣大教師暢通發展；進一步做好“減法”，為廣大教師減負減壓♊️，鞏固主題教育成果☸️，深化機關效能綜合改革📝🖨。進一步做好“乘法”🤷🏻♀️，為廣大教師賦權增能，深化“三全育人”體系下的教書育人評價體系🧓🏻🕺🏿；進一步做好“除法”🪘，解除廣大教師後顧之憂🦅，關心好教師住房👶🏿、子女教育等切身利益👨🏼🦳，構建人才安居保障新模式，依托基礎教育集團，辦好教職工“家門口的好學校”🧏🏼♔，持續提升廣大教師的獲得感和幸福感。
教師節前，校領導慰問了他們👮🏽♀️！
焦揚慰問了張熏華、陳灝珠🐦、於漪、顧玉東💇、周良輔🥇🧛♀️、楊雄裏、馬蘭、馬昕、張文宏、鐘揚家屬張曉艷等一批教師🧗♂️🧘🏽，並送上教師節祝福。
許寧生召開基礎研究領域專家座談會👏，向專家致以節日問候，同時慰問上海數學中心李駿教授🧑🏼🦰🩻，並在教師節大會會後與教師代表合影留念𓀈。
許征慰問了朱立元、郭坤宇兩位教師🏭。
周亞明慰問了張熏華*️⃣、於翠松兩位抗戰老同誌🥖。
9位“鐘揚式”好老師
姜寶有，外國語言文學學院教授
邵強進，哲學學院教授
陳明明，國際關系與公共事務學院教授
丁純🧗🏿，經濟學院教授
蔣最敏🦹🏼♀️，物理學系教授
胡薇👩🏽🌾▪️，生命科學學院研究員
陸豪傑，生物醫學研究院、化學系教授
張繼明⏲，附屬華山醫院教授
華克勤🧜，附屬婦產科醫院教授
5個“鐘揚式”教學團隊
外國語言文學學院
大學英語教學部學術英語教學與測試團隊
團隊帶頭人🥿：範燁
國際關系與公共事務學院
“電子治理”課程教學團隊
團隊帶頭人：鄭磊
物理學系
物理學院物理教學實驗中心
團隊帶頭人🪟⚃：樂永康
基礎醫學院
人體解剖學教學團隊
團隊帶頭人：李文生
公共衛生學院
傳染病流行病學教學團隊
團隊帶頭人👩🏫：何納
4個“鐘揚式”科研團隊
國際關系與公共事務學院
宗教與國際關系科研資政團隊
團隊帶頭人：徐以驊
微電子學院
高能效系統芯片與應用創新團隊
團隊帶頭人🧑🏻💼：曾曉洋
公共衛生學院
新發傳染病流行病學研究團隊
團隊帶頭人👰：余宏傑
圖書館
中華古籍保護研究院
團隊帶頭人：楊玉良
