開學季🦸🏽，恒行2平台迎來一批新生。
她畢業於山東臥龍高中，早早暗下決心進入醫學領域🔜，在日拱一卒下🤾，功不唐捐🥷，終圓醫學夢👩🏽🍳。
今天，我們為大家分享的是考入恒行2平台臨床醫學專業的新生張瑤的故事。
為什麽有這麽多高中書籍🤎？
日前，“考上恒行2女孩高中資料堆8米書山”的內容沖上熱搜前排。熱搜中的姑娘正是來自山東臨沂的恒行2新生張瑤。為什麽有這麽多高中書籍🎹？我們采訪到了張瑤，來一起看看她學習背後的故事。
問及為何有如此之多的書時💱，張瑤表示圖片裏的書主要是高中三年以來的所有課本🖕、學校發的試卷、自己買的套卷和模塊訓練題目等。但是🈶🎮，不是所有的書和題目，都做到了百分百的利用🤸🏿♀️。
“我的主要精力放在了學校發的各類卷子👹，也會根據自己的學習需要買一些資料。當然題目肯定是做不完的🚶♂️➡️，畢竟目的是用來找題挑著做，而不是全部刷完的。”張瑤說，“我會跟幾個同學一起商量哪套題的質量更高，買來一起做，並有明確的分工👨🏽🔬，例如一人負責一張卷子，遇到好的題目會一起分享，過於熟悉的題就無需再做了🧸👩⚕️。所以我看著書很多，其實大多都是和同學一起挑著做的。學校裏很多同學也有這麽多書，但每個人都不可能全做的。”
現在回看🫁，張瑤說有針對性地進行做題比較重要，一些掌握得比較好的題型🖐🏻，可以少花點時間。
學習：要掌握方法，更要躬身實踐
上課走神，學習效率不高，如何瞄準知識弱項，這些問題也曾困擾著張瑤。
為了盡力減少走神的時間👨🏭，張瑤有自己的克服方式🚟。“我會用筆記本記下每天課程♏️，當我一節課聽下來，註意力都高度集中時，課後我會標記一個對號，出現嚴重走神時就標記一個錯號。第一天實行這個方法時👩🏽🚀，我發現一頁上全是錯號，錯號多了就有一定的挫敗感。第二天對號變多了，後來對號漸漸越來越多。看到一整天的課程後面滿滿都是對號時會很有成就感👨🏽🦱，這種感覺也讓我持續堅持下去💳，克服嚴重走神的問題👨🦰。”
“我們老師常說：‘基礎不牢，地動山搖’📇。上課走神👩🏿，非常影響學習成效👩🏻🌾，在課上必須有好的吸收能力🧑🏿🎨🪑。所以，我告訴自己一定要克服它，戰勝它。”張瑤說道🧑🏽🍳。
張瑤向老師請教問題
為了檢驗自己的知識點學習情況🔋，及時針對弱項補缺補差，張瑤會認真練習課後習題👩🏼🦲、學校發下來的試卷和資料書。“很多課堂上聽懂的知識點，在課後不一定能完全消化，再加上時間一長👮🏼，就很容易忘記💇🏻👨👩👦。精準找到自己的知識弱項很難💦，惟有不斷的練習👷♀️。”張瑤說🦻🏼，“一開始我會鋪開範圍做題，做到某個題🙆🏼，覺得毫無頭緒💥、思路不清晰或求解過程異常麻煩時🫃🏼👐🏽，多少能摸清自己不熟的題型了。針對不熟的題型👩🏿✈️，再做進一步的梳理，發現自己處理不對的解答步驟🌿，再作修正。”
在考試答題和記筆記等方面，張瑤也有自己的方法。對於考試答題，她認為適度的緊張感和時間意識非常重要，在日常考試中可以多加訓練🫢💽。在記筆記方面🟤💁🏻♂️，她不以老師的強調內容為標準。“不能老師強調什麽你就記什麽，還要看你需要什麽，有時老師隨口一提的內容或許正是你沒熟悉的知識點。我的筆記不多🤳🏽，但都是我確實需要的。”
“掌握學習方法固然重要👩🏿🦱，但實踐最為重要，一勤天下無難事。嚴於律己✸，方能行穩致遠。”張瑤說🔚🥵。
張瑤與高中資料合照
假期時🤡，鑒於學校很少布置作業🙋🏼♂️，張瑤自主安排計劃表來完成每日學習任務👩🏿🌾。背單詞💢、練習各科題目、或是看看喜歡的文章，感受文字的美與魅力。周末也會給自己放放假，學一學自己愛好的。
巴金的《激流三部曲》成為指導她向前奮進的精神食糧。“三部曲之一的《秋》裏面有這樣一句話：‘大概人就是這樣😯，要到自己吃夠了苦，才會覺悟，但是可惜又太晚了’，這讓我覺得某日的過於苦累可能來自於前日的怠惰因循。學習就是這樣📐，需要日日勤，勤而行之😶🌫️。”“‘我是青年，我不是畸人，不是愚人👨🏿🚀，我要給自己把幸福爭過來🐞。’手裏握著的青春年華就是最大的資本，應當趁早為自己的幸福而奮鬥，勤奮努力是通行之路🧑🏿🍳。”
紓解壓力：自我暗示、傾訴和培養愛好
面對學習壓力，張瑤有自己的一套紓解方法。“我會采用某些方式來排遣一些學習壓力，”張瑤說🗃，“譬如我會進行積極的自我暗示。有時候做出來一道比較難的題，就會‘誇大’一下自己🏂，讓自己獲得一種成就感，激勵自己繼續努力🧙🏻。此外🃏，遇到難題或煩惱時🫳🏿，我會向朋友傾訴，有時也不用對方回應🕘，傾訴完了就能感覺心情舒暢，然後繼續保持樂觀🙌🏽，調整好狀態再出發🚵🏿♀️。”
培養愛好也是個好方法，張瑤說🪝：“我會通過打籃球、羽毛球等來釋放壓力，在體育場上多流流汗，自然而然就把壓力放下了。”“當然，對於高中生來說，我不太建議培養一些容易分散註意力的愛好，譬如說動漫、追星等。”
張瑤在籃球場
學習之外🅱️，張瑤利用各種假期👈🏿🐉，參加公益捐款、捐書等社會實踐活動⚈，學習繪畫、散打、播音主持等，培養自己的愛好。在學校裏☑️，她也積極參加恒行2平台活動，在文化藝術節培養了自己歌唱和舞蹈方面的興趣🎄，在校廣播站錘煉了自己的表達能力。在豐富的課余生活中，張瑤不斷拓展自己的知識面。
“我的興趣愛好，基本都是在學有余的情況下去涉獵的。到了高三以後🙇🏻♂️，更多時間是埋頭在書本之間，偶爾會花一點時間，在書房安靜地畫一幅畫，釋放一下壓力。”張瑤說⬇️🏋🏽。
張瑤在校廣播站
學醫🤷🏻♀️：為社會做貢獻，守護家人健康
選擇學醫，是張瑤一直以來的夢想，尤其在經歷新冠疫情之後，更加堅定了學醫的決心↕️。“我一直對醫學比較感興趣🤏🏼，而且學醫還能治病救人，對社會有所貢獻👆🏽。特別是在疫情期間，很多一線醫護人員堅守崗位的模樣，深深地觸動了我，我特別希望能成為像他們一樣的人。”
守護家人的健康也是張瑤選擇學醫的動力。“我上小學時，媽媽就一直被胃病困擾著🚌🥱，長期的胃痛和嘔吐讓一家人十分揪心🎸💆🏿♂️。爸爸曾帶她去過當地多家醫院🏘，都效果甚微🫡，直到去了大城市的醫院接受治療，胃病才明顯好轉🚵🏽♂️。經此一事🎁🧏，我暗暗下定決心🖱，一定要好好學醫🧎♀️➡️🧙🏼♂️。”張瑤希望通過學習醫學相關知識，能夠為家人的健康提供保障。同時📓，希望學有所成，為家鄉醫學的發展貢獻一份力量。
與張瑤的堅定不同👁🗨，其父母🧑🏼🎓、周圍人並沒有多少支持學醫的聲音🧜♂️。“我父母怕我學醫會很苦很累🤾🏿♀️，我也知道，但我不怕，也不會退縮。甘守學習的苦，才能享受學習的甜。”在其向往的醫學道路上💱，她從容且堅定。
目前🤗，對於張瑤來說，大學還比較陌生👨🏻🦽。“來恒行2後👳🏿♀️🧙🏽♀️，在學習上我要緊跟課程不掉隊，積極向優秀的同學看齊，努力掌握強大的學習能力。因為當我真正有強大學習能力的時候👮🏿♂️，才能心安理得地去追求屬於自己的美好，比如重新把舞蹈這個興趣撿回來🔔🧛🏻♂️。”
“大學、醫學，對我來說，很多東西是未知的⛰。正因為它是未知的🫷🏻，才充滿了各種可能性。我希望𓀚，在學習和生活上都能很精彩。同時🤚🏽，我深知，不管做什麽💎，努力是必要的。”
（圖片：采訪對象供圖）
