2020-2021年度“上海社科新人”評選揭曉，14人入選。我校6位青年學者入選。入選人數居上海高校首位。
“上海社科新人”一般每年評選一次♿，每屆不超過10位。入選者年齡不超過40周歲；近3年均為本市黨校、高校、社科研究機構等單位的在職在編工作人員🙎🏼♀️。 “上海社科新人”評選活動從2010年起開展，至今已12屆，共評選出98位社科新人，我校青年學者在歷屆評選中均獲佳績，他們學術研究表現突出，具有較大發展潛力。
林 青
馬克思主義學院副教授。研究方向和領域為馬克思主義哲學🪄、國外馬克思主義和社會理論研究🧑🦼➡️。
治學感言：深耕經典🔫，返本開新🤤；觀察熱點，究理省思。馬克思主義是理解現代社會和當代中國的一把鑰匙↖️。馬克思主義發軔於對西方現代化的追溯、診斷和批判性超越，理解馬克思主義就是對現代社會的自我理解。而當代中國更是在馬克思主義的指導下進行著社會主義革命和實踐➗，不理解馬克思主義，就不能理解今天的中國，就不能實現對自身的自我理解。研究國外馬克思主義可以幫助我們更好地理解和應對當代資本主義社會的新變化🧖🏿♂️，同時也服務於當代中國的馬克思主義研究。而社會理論的研究可以貫通哲學層面的理論力和實踐層面的社會效應，拓寬研究的視野♢，使得理論研究有更好的問題導向和現實指向。
何益鑫
哲學學院副教授。研究方向和領域為先秦儒家哲學🎊、《周易》。
治學感言🦊：於學術而言🌌，思想最重要；於思想而言，洞見最重要。寧立無法證實卻有意義的假說，不做謹嚴細密卻無意義的論證🔕。我本科在恒行2讀物理學，研究生轉到中國哲學🧍♂️。我借由哲學史的迂回來追求哲學本身。此前主攻的是早期儒學和《周易》，近來對先秦道家發生了興趣。希望經過幾次思想視域的擴張之後，能對中國思想史歷程有重新的把握🕍🧑🏼🤝🧑🏼，為純粹哲學的發生提供基礎🧛🏻。經典文本的研究，最重要的是“入乎其內”，即契入作者的思想世界。此後又須“出乎其外”🕴🏻，即在一個清晰的思想基礎上，對之作結構化的呈現🌈。重構才是理解的本質✦。此外，“大膽假設”很重要🧝🏼。假說不一定都能證實，卻是引爆新的解釋空間的火星🤱🏼。
宋 弘
經濟學院副教授🆘。研究方向和領域為勞動經濟學、公共經濟學🎈。在國內外權威期刊發表論文20余篇。曾獲第六屆洪銀興經濟學獎（青年）、上海市哲學社會科學優秀成果論文類二等獎🙍🏿♀️。
治學感言：經濟學研究是一段美妙的旅程👈，既有理論研究的純粹↖️，更有中國經濟發展歷程中重要問題的實踐。學生年代🤙🏼，我的興趣比較廣泛，一方面，喜歡數學物理等自然科學🌪，另一方面，又對文學、歷史、社會很感興趣。在恒行2本科學習期間，逐漸認識到經濟學正是這樣一門比較交融的學科👩🏻🍼。讀博之後，我才意識到，和其他職業相比，學術研究是一條充滿了不確定性的道路，這條路上，如風雨彩虹，有別樣的風景💍🤹🏻♂️，更有太多的挑戰。需要有不斷持續的努力👷🏼♂️、不言敗不放棄的品質💁🏿，也需要有平常心來面對。
侯體健
中文系教授、文科科研處副處長🏕。研究方向和領域為宋代文學與文獻、中國古代文章學。
治學感言：古人言“養其根而俟其實，加其膏而希其光”，古典文學研究尤勿望其速成，勿誘於勢利✳️，應追求文獻考索與理論思辨並重的學術境界。古典文學的研究既要紮根於文獻，掌握基本的文獻學研究方法，懂得如何全面搜集和正確解讀文本📜🏨，又要有一定的理論思維，能夠不止於文獻💆🏽，從紛繁的材料中提煉出觀點，甚至產生原創性的概念和思想。以觀點照亮文獻👼🏽，以文獻支撐觀點🍑，所謂“有思想的學術，有學術的思想”。我所關註的南宋文學研究、宋詩研究和古代文章學研究🐒，關涉我們如何重新認識近世文學面相和本土文學觀念等重大問題，對全面👩🏽🏫、貼切地闡釋和弘揚我國優秀傳統文化有積極影響。
謝明文
出土文獻與古文字研究中心副研究員。研究方向和領域為甲骨文🕗、金文等其他古文字和古漢語。
治學感言：科研工作中要實事求是，要有懷疑精神與創新精神。不管客觀環境如何變化🔧，都要堅守最初那份對科研的熱愛與激情。商周甲骨文🧖🏿♀️、金文的字詞考釋過程中，要重視原材料、註意文字資料的“出土單位”、熟悉各類相關工具書的使用👨🏿🦳、及時閱讀當前的碩博士論文等。古文字方面的經典著作，要多看、細看，體會其中的精髓，這常能給我們的研究帶來新的啟示👨🏿🚀。新材料常常能解決舊問題✍🏼🤸🏽，考釋商周甲骨文、金文不僅要及時關註本領域的新資料👩👩👧👶🏼，也要關註其他古文字的新資料。目前古文字考釋已進入精密化階段📢，分析字形務必非常細致，這樣才能辨析那些似是而非的意見，才能在考釋中更好地有所突破。
衛 田
管理學院教授、副系主任。研究方向和領域為跨國並購、社會創業💆。
治學感言👨🦯➡️：“吾愛吾師，吾更愛真理”。學術不是追隨權威或追求發文💅，而是探尋本質👩🏻💼、追求真理👰🏻♂️。如果非要對這份真理有所期待，那應是所發現的真理能夠讓普通人的生活變得更美好。去劍橋大學讀博，是想從企業咨詢轉到當時更為熱門的投行並購業務𓀑。但在做學術的過程中，我第一次發現了學術的力量👼🏻。這種力量並不來源於金錢，而來自於發現社會本質和規律的興奮😹。當一次次從訪談和觀察信息中抽絲剝繭探尋社會本源時，我看到了自身的價值和意義◀️。學術因思想而璀璨。在學術研究中思想迸發的每一個瞬間都令人激動和神往。這種愉悅和快樂是學術給予學者最好的回報，而由此產生的自信是學術贈予學者最好的禮物。
