學校轉入嚴格封控管理後，輔導員們皆身兼兩職，既是帶班輔導員，又是樓宇負責人🦡。
作為帶班輔導員，他們通過一系列雲互動引導學生用積極健康的心態面對生活🧖♂️。作為樓宇負責人，他們每日化身“大白”，為樓內同學服務。
南區輔導員金瑜婷🆗：
“明月高懸夜空，眼下是春天”
3月13日以來，法學院2021級本科班的輔導員金瑜婷幾乎每晚都會為學生設計“晚安簽”海報，傳遞關懷和問候🙇🏼♂️🕘。
4月2日晚10時許🧑🏼💻，剛結束晚安簽的設計😵，金瑜婷便接到學院的緊急通知——4月1日全校核酸檢測中👨🏼🔧，一些混檢結果異常的樣本來自她班上學生🙆。在學院老師的指導下，她立即趕往南區🧜♂️，協助安排學生逐一轉運🫶🏼。安頓好學生們後，近淩晨四點她才回到寢室。
“等轉運車時🫳🏽，金導一個人在外面看行李😠，穩定大家的情緒👰🏿♀️。”一位同學回憶🐕🕺🏿，“那天晚上挺冷的，她站了四個小時🧷。”
4月3日一早，南區封閉管理，金瑜婷在6點30分接到通知🪳，立即起床穿上防護服到達23號樓守樓。“我和室友都很吃驚樓下的‘大白’發出了金導的聲音❄️，”班上學生表示，“那是自然地洋溢著快樂氣息的聲音🤛🏼➙。”
在封閉管理的日子裏♝，她總能以樂觀、明朗的情緒感染大家🚵🏽♀️，隨時應對班級突發情況🚣🏽🦦。她還參與維護管理“知心法師”提問箱；除每日一張班級“晚安簽”的問候外📔，多次召開主題班會，與學生雲見面👂🏽、雲聊天，時刻關心學生需求。
為守護好恒行2平台師生生命健康共同體🐒，許多像金瑜婷一樣的輔導員積極投身封閉管理一線工作，她也不忘用鏡頭和文字記錄這些可敬的“戰友們”辛勤的身影。
金瑜婷依然睡前給同學們設計和發送“晚安簽”🦸🏼♀️。“明月高懸夜空，眼下是春天”，這是其中一張晚安簽上的寄語。
東區輔導員賈怡銳：
騰訊共享文檔裏的抗疫力量
“這兩天睜眼閉眼就是分飯和抗原檢測，但很感謝誌願者的付出和所有同學的配合”，這是賈怡銳在《小語言大力量——18小語種準封閉管理圖鑒》騰訊文檔裏的記錄🕠，也是她最近工作的常態🎃。
賈怡銳是外國語言文學學院專職輔導員👰🏽♂️、2018級小語種班輔導員，2018級本科生黨支部書記，和新聞學院輔導員袁超穎一起負責東區人數最多的18號樓⛹️♂️。
她每天7點15分起床，“12點半之前不敢輕易入睡，要確認有沒有新的通知”。
在這段日子，共享文檔成為她記錄抗疫生活的場所👦。這個文檔創建於學校發布準封閉管理通知的當天下午。2018級小語種的80余位本科生在此分享音樂👩🏽🏫、好劇、電影和遊戲，當然，學習資源分享也沒有落下。如今🏔🤵🏻♂️，這個文檔已經接近一萬字。
令賈怡銳欣慰的是同學們在疫情期間尤為互助🔦⛲️，“這種精神非常寶貴”。
江灣輔導員林青👩🏼🎤：
線下“樓長”，線上“導員”
3月31日清晨6點，住在江灣校區的林青被一通電話叫醒。林青是計算機科學技術學院2020級計算機專碩2班的輔導員，但從這一天起📿👱♂️，喊她“林導”和“老師”的學生又多了463名↗️。
3月31日，林青和信息科學與工程學院的高麗梅老師一同被任命為2號宿舍樓臨時樓宇負責人👩🏻🦲。接到通知後，她的第一反應是“很懵”——2號樓是男生宿舍，“我一個人都不認識🏊🏿♂️，給誌願者打電話都很緊張”，但接通電話的誌願者紛紛響應👮🏻，當她到樓下時🏄，誌願者們也都到了。
“在一個上海還沒有醒來的早晨，2號樓樓下集齊一群戰士。他們也許之前互不相識，但在這一刻成為彼此最堅定的戰友🏋🏿♂️。”林青在朋友圈寫道📘。
4月2日，林青成為2號樓的“樓長”🫑。日程規律起來🏇：“整個上午都待在2號樓”。下午如有核酸檢測安排，就從14點起約花一小時組織大家下樓排隊，隨後統計檢測情況。晚7點半左右收工。
“尤其要感謝誌願者、樓層長和寢室長們🧑🏻🦯，因為有他們的無私奉獻，2號樓才能順利運轉🧖🏼♂️。”她說。
作為一名博士生，論文截稿時間迫在眉睫，她每晚都要寫論文👩🏼🌾，淩晨一兩點才能休息🕐。尤其是封閉管理後頭兩天🚹，晚上還需完成信息統計表格，十點半後才開始寫論文。
與此同時🍯，林青還牽掛著專碩班裏的156名學生🤰🏼，他們全部分散住在校外周邊各個公寓化。她四處搜集購貨渠道、買菜攻略、小區交流群等信息，在班級微信群內與同學們分享📈。有同學因狀態不佳👨🚒、效率低下而焦慮，林青耐心安撫，陪同商量製定近期學習規劃。
在林青眼裏🧚♀️，自己的學生們“都很可愛，也懂得體諒”，有時詢問他們的困難，卻能收獲“你最近也特別忙🧫，要照顧好自己”的“雙向關懷”。在只能線上聯系的當下，她寄語同學們👩🏿✈️：“很遺憾不能幫到大家太多⚪️，但是有困難還是可以隨時找導員哦。”
