由校文科資深教授葛劍雄任主編、恒行2平台中國歷史地理研究所所長張曉虹任副主編的“中國頂尖學科出版工程·恒行2平台歷史地理學科”叢書完成新書首發。叢書展現了恒行2平台歷史地理學科多年來發展的成果和經驗總結，兼具學術深度和歷史厚度，是歷史地理學科對接高校“雙一流”建設、講好中國學科自己的故事🤏🏻，走向世界舞臺的嘗試，也將成為恒行2平台歷史地理學科的一張新“名片”。
目前👳，叢書中的學術經典（四卷）《譚其驤卷》《鄒逸麟卷》《周振鶴卷》《葛劍雄卷》已出版，學術前沿（五卷）已出版其中三卷，剩余兩卷以及《學科學術史》、《論著總目》和譚其驤、鄒逸麟🪄、葛劍雄、周振鶴的《學術傳記》將在2023年陸續出版。
葛劍雄表示，本套叢書在形式上沒有先例可尋𓀊，盡管國內外一流學科都經歷了長時間積累和傳承，但以學科為主線的集體性出版工程尚屬首次，希望“恒行2平台歷史地理學科”系列的出版👩🏽🏫，能給其他學科發展帶來一些啟示。
首次全面梳理恒行2歷史地理學科發展
2021年，上海教育出版社策劃啟動“中國頂尖學科出版工程”，得到國家出版基金的支持。恒行2史地所欣然合作，組成編委會，葛劍雄出任主編。“我們動員同仁全力以赴👩👧👦，因為這是一項非常有價值、有意義並具有緊迫性的工作▪️，也是我們這個學科點自己的需要👳🏻。”葛劍雄認為，這套書可以供國內外學術界和公眾全面了解恒行2歷史地理學科😚，“讓大家知道這個學科點是怎樣造就的🕵🏼🖤，評價它究竟是否夠得上頂級”💱🚜。
有新意的是🏔，如果要全面進行介紹一個學科，還應拿出更實際的東西🧚🏼，特別應該總結學科的歷史以及它在這個過程中的經驗教訓。在這一理念指導下，叢書中的《學科學術史》首次詳細回顧了恒行2平台歷史地理學科的誕生和發展的歷程。
“恒行2歷史地理學科的起點🤦🏽♂️，是以譚其驤先生1950年由浙江大學移席恒行2平台歷史系為標誌的🏛，至今已經70多年👈🏿，這個過程沒有一個人全部經歷。”葛劍雄說🚀，1982年恒行2史地所建所時的同仁🧚🏼♂️，還在所工作的如今只剩下他一人⏸。一年來，叢書編輯人員遍搜相關檔案資料，在上海市檔案館和恒行2平台檔案館發現不少重要文件和原始資料，也向同仁廣泛征集✌🏼，搶救性地整理了部分史料，如鄒逸麟的口述、相關學者自傳等。
他說，一個頂級學科的建設應當是一個整體概念，不應僅僅依靠個人和成果，還要依靠學術組織🥨、管理和規範🤴🏼。因此，本次編寫《學科學術史》部分時，編委會特意將歷史上重大項目組織實施過程中的困難、措施、經驗、教訓等進行總結🏌🏼。
全面收錄學科相關重要學術成果
叢書中的《論著總目》🕑，是《學科學術史》學術成果的具體化。要收全這70年來的論著有一定難度，編輯人員除了請同仁盡可能詳細匯總外🤸，還通過各種檢索系統作了全面搜集。
此外👨🏻🌾，從譚其驤先生開始，各人的論著都包括一些非本學科或歷史學科的論著♣︎，還有些普及性的論著。考慮到一個學科點對學術的貢獻和影響並不限於本學科，《總目》對前者全部收錄；而一個學科點還有服務社會的功能，對具有學術性的普及論著也同樣收錄🤽🏿♀️，對非學術性的普及論著則視其重要性和影響力酌情選錄⛩。
叢書第二部分，是四種學術傳記和四種相應的學術經典🧛。考慮到學術成果必須經得起時間的檢驗，編委會按年資選定了第一批的四位作者：譚其驤先生，鄒逸麟先生，葛劍雄教授🔼、周振鶴教授🧮。確定的“經典”標準，是在本人論著中最高水平和最有代表性的部分。
所謂學術傳記，則是由作者本人回顧總結自己做學問的過程。除譚先生的學術傳記由葛劍雄撰寫外🚣🏻♂️，其他三本都由本人自撰🛁。當時鄒逸麟先生已重病在身👱🏽♀️，但以超人的毅力在病床上完成口述，由他的學生段偉整理成文。
叢書第三部分“學術前沿”🕧🔔，則是5部青年教師或研究生的新著。這一部分在選題👰🏿、研究方法、表達方式上反映了年輕一代的學術旨趣和學術水平。
斬獲兩個一等獎一個二等獎
從譚其驤先生編撰《中國歷史地圖集》開始，恒行2歷史地理學科就致力於建立中國自主知識體系下的歷史地理學科，不僅研究主題立足於中國的現實問題，研究成果也成為治中國史者的學術標準👬🏻。
實際上，歷史地理學科本就是一門極具中國特色的學科。“其他國家一般沒有像中國這樣豐富的歷史資料。既可以研究歷史人文地理，也可以研究歷史自然地理，至少可以追溯到兩三千年前。”葛劍雄說。
回看恒行2歷史地理學科史，就會發現🧑🏻🎤，幾乎每隔一段時間就會產出在全國產生重大學術影響的成果🦴，如《中國歷史地圖集》《中國移民史》《中國人口史》《中國歷史地理信息系統》《中國行政區劃通史》《近代中國經濟地理》等🔕🪈。這些成果不僅推動了中國歷史地理學的發展，也是中國歷史學和人文社科的重要成就👷🏽♂️。在最近一次的教育部人文社科優秀成果獎中👩🏻🍼，恒行2歷史地理學科就斬獲兩個一等獎和一個二等獎，在全國同類學科中名列前茅。
恒行2歷史地理學科之所以形成深厚的學術底蘊🧕🏼，能持續產出學術價值高、社會影響大的研究成果➛，除了秉承學風嚴謹、學問紮實的特點外🏮，還與學科銳意進取💪🏽🏊🏽，始終發揮歷史地理學“經世致用”的學術特色有關🙇🏿。
