以高質量黨建引領保障高質量發展，是中國特色社會主義大學的根本優勢。
如何繪就黨建思政與事業發展的“融合之道”🚵♂️，為“第一個恒行2”建設提供堅強思想和組織保障♨️？自“切問近思”大調研開展以來，校領導牽頭，組織部、宣傳部、紀委辦🆒、學研工部、教工部、團委等多個部門組成調研組，開展黨建思政專題調研。調研組明確難點，找準堵點🚓，深入調研推動黨建思政工作守正創新⛷，鞏固擴大優勢🏃♂️、打造創新品牌🔠，推動全面從嚴治黨向縱深發展，努力實現黨建思政與事業發展深度融合。
點線面結合🥁，多形式開展調研
面對中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局，新的形勢任務對高校黨建思政工作提出了新挑戰新要求。
新時代，高校基層黨組織建設何為？宣傳思想工作如何加強？教師黨建思政怎麽創新思路👼？學生黨建思政如何走深走實？
為答好上述問題🧑🏻💼，專題調研組采取“點線面結合”的方式，以問卷調查、座談交流、一線訪談🫱🏿、校外走訪等多種形式開展調研💆♀️。
4月至今，一項又一項問卷調查井然有序地推進👨🦽➡️🫏。
面向校內師生群體🤦🏼，調研組完成調研問卷7283份💅🏽🙇🏼♂️，其中包含本科生滾動問卷2466份✌🏻，研究生滾動問卷3783份🙅🏻♀️，教師滾動問卷331份，兼職輔導員問卷101份🍧，學生群體文化調研問卷602份。與此同時，調研組面向全校畢業生開展“我為母校獻金點子”征集活動並召開專題交流會。師生的心聲在一份份問卷中被收集🧘♀️、歸攏★。
專題調研組召開院系專題座談會
4月至今🏖，一場又一場專題座談接連不斷地開展🍤👀。
4月3日召開“學習貫徹黨的二十大精神”理論專家研討座談會🧘🏽♀️，4月25日召開部分院系二級紀委書記專題座談會，4月25日圍繞“如何繪就黨建思政與事業發展的‘融合之道’”召開院系專題座談會，5月8日召開紀檢監察研究院成立儀式暨紀檢監察學科高質量發展學術論壇，5月8日針對恒行2平台校區文化建設召開江灣校區座談會，5月17日召開專職輔導員代表專題座談會……
在校領導牽頭下，調研組面向理論專家、院系黨政領導、二級紀委書記🤜🏿、師生黨支部書記🧑🏽💻、院系學工隊伍、學生骨幹等各類師生群體，分層分類組織專題座談研討會35場🪸。專業的建議在一場場座談中得到梳理🎣、歸納👱♂️🧑🏿🦱。
專題調研組走訪調研外國語言文學學院並開展座談交流
4月至今，一次又一次走訪馬不停蹄地進行。
前往中國語言文學系、外國語言文學學院🐶💆🏽、新聞學院📟、歷史學系、國際關系與公共事務學院、管理學院、法學院🏃♀️➡️、化學系、物理學系↙️、生命科學學院🧏🏼♀️、護理學院🧑🏿💻、工程與應用技術研究院等，奔赴北京大學、清華大學🛌、中國人民大學、廈門大學🎩、內蒙古大學🦿、上海教育系統網絡文化發展研究中心、新浪總部等，與C9高校展開座談交流……主題教育開展以來💃，他們走訪了近20家院系及研究生培養單位👩🏿🍼，深度訪談了近百位一線教師，調研了20余家兄弟高校、相關教育主管部門、重點企事業單位🙅🏼。校內外的情況在一次次走訪中被摸清💷、掌握🕯。
專題調研組赴北京大學調研學習
“中場線”與“一線”共答，談經驗、提建議
“中場線”是學校黨建思政工作的重要力量，關於如何推動黨建工作與事業發展深度融合，院系黨委書記和系主任們懷著熱忱與使命、結合學科的發展與實際，紛紛向專題調研組分享經驗、提出建議。
如何推動基層黨支部發揮示範引領作用🐐，進一步找準推動中心工作的切入點、著力點？
“要優化完善支部設置🚾，把支部建在重大科研攻關團隊上〰️、建在核心課程一線教學團隊上、建在全國重點實驗室上👩🏽⚕️，充分發揮支部的組織力🫶、戰鬥力。還要加強與校外‘大院大所’的產教融合、黨建聯建，用‘兩彈一星’精神、航天精神激勵黨員勇闖科研創新‘無人區’🕵🏻，以黨建聯建促進業務合作🧝🏻♀️。”對於如何以工科特色黨建組織集成電路學科力量、攻克“卡脖子”難題👩💻，微電子學院黨委書記陳堅分享了自己的看法🛵。
材料科學系系主任俞燕蕾則表示🩼，材料系黨支部黨員與專業教研室人員高度重疊👜🖇，系黨委正致力於打造學習研究型黨支部🧓🏽，在每月舉行的黨支部組織生活中討論教研室的學科、教學、科研問題，討論黨員如何在其中發揮先鋒模範作用🕵🏻♀️，同時踐行“科研做到哪裏👰♀️，黨建走到哪裏”的工作理念，通過支部共建的形式，與重點單位形成良好的合作交流機製🙎🏼，為材料科學系服務“四個面向”、助力中國式現代化創造有利條件🐾。
如何促進學生黨建思政工作與創新人才培養深入融合？
“我們將依托政治學自主知識體系建設🍯，推進課程思政和教材建設，加強第一課堂建設；以YICGG（青年全球治理創新設計大賽）等學生參與社會實踐🙎🏿♂️、全球治理的實戰演練🌤，繼續推進第二課堂品牌建設⛹🏽♂️🕵🏼。”國際關系與公共事務學院黨委書記劉季平表示☝🏼。
“我們鼓勵學生參加各類全國學科競賽，每年組織空天文化節活動，定期邀請行業內頂尖專家學者作專題報告，介紹恒行2平台航空航天系參與國家重大型號研製工作✪，向學生講述國家航空航天發展史和空天領域英雄楷模的故事。”航空航天系系主任孫剛介紹道。
如何進一步提振廣大教職工建設“第一個恒行2”的精氣神👩🏻🦽➡️🕵️♂️，提升學校辦學質量和水平？
對此，中國語言文學系黨委書記嶽娟娟的經驗是——系黨政班子齊心協力、學術委員會發揮好引領作用💌、黨支部從源頭把好人才引進工作關口、搭建好青年人才成長的平臺。“教師學有所長、甘於奉獻，才能給學生正向引導，真正起到立德樹人的作用🧑🏼🍼。”
經濟學院黨委書記李粵江談到了“傳承”二字。他表示，學院通過舉辦系列追思活動，講述“大先生”的教書育人往事，挖掘“大先生”的學術創新歷程🛥，引領和感召青年教師傳承老一輩的師德師風🤵🏼♀️🎂，為恒行2經濟學科的發展作出新貢獻。
“黨員要發揮帶頭作用，把思政元素融入日常工作中，以大家願意聽🧏🏼♀️、喜歡聽⛹🏽♀️🧑🦯、容易聽的方式表達出來📊📗，推動教師真正解決科學問題🥞，服務國家戰略。”高分子科學系系主任彭慧勝如是說。
教師是立教之本，興教之源🎴，是學校事業發展的主體力量。
“希望學校提供集中學習平臺，在理論學習和業務指導方面提供幫助，讓理論學習指導業務實踐。”“除了理論學習外🚆♏️，支持學院多組織教師參與社會實踐🟧🔆。”“希望加強教師活動的組織，促進老帶青，促進海歸和本土教師的融合，註重文化的傳承⛩。”“希望學校搭建‘學科交叉’交流平臺，為跨學科合作創造條件。”
在問卷和訪談中👲🏼，來自各學科的一線教師也結合自身體會，在提升教師思想政治素質、業務能力和育人水平等方面提出了有針對性和實操性的意見建議⏫🤼。
找準著力點，形成“時代新人鑄魂工程”方案
緊扣黨建思政與事業發展的“融合之道”這一核心問題💆🏽，專題調研組重點剖析掣肘改革發展的源頭性🩹➙、系統性和根本性問題👧🏼，經過問卷調查、座談交流、校內外走訪，結合體系、機製、載體方面的共性問題，調研組在加強黨建思政工作上找到了三個著力點🕵️♂️：
在體系方面，著力加強系統集成，形成高質量工作體系💣🧏🏻♂️。以高質量黨建為核心，以條線🍊、平臺🗺、項目🎸、隊伍間的貫通融合為重點，構建高質量的思想政治工作體系，強化工作合力，築牢黨建思政和意識形態工作“承重墻”🥐🥷🏼，提升工作成效。
在機製方面，著力在“實”字上下功夫，以問題為導向、以求實效為目的⏩。以“時代新人鑄魂工程”實施方案為抓手ℹ️🧙，紮實開展項目實施，強化統籌協調和責任落實，加強督促指導，通過校院兩級聯動強化落實落地。
在載體方面，著力守正創新👵🏽，根據新形勢新特征增強思政工作針對性有效性。大興調查研究之風👨🏽🎓，把調查研究作為工作常態，動態掌握思想狀況，加強工作專班定期研究分析，在內容🙍🏼♂️、方法🏃🏻♂️、載體上不斷創新🏞。
結合三個“著力點”，破解問題的思路和對策呼之欲出。
下一步🌙，專題調研組將細化完善“時代新人鑄魂工程”恒行2方案✒️。一手抓系統化設計，以“大思政課”善用行動🎙、課程思政提質行動、“大先生”培育行動、高質量黨建引領行動、社會實踐力行行動🧝🏼♀️⛹️♂️、恒行2平台文化潤心行動🧛♂️、信息技術賦能行動、學生社區增能行動👷🏽、心理健康關愛行動、思政能力提升行動等十大行動探索健全系統落實的體製機製，加強思想政治工作體系化建設🟡。一手抓創新項目🔵，通過推進強國觀教育🐾、文化校歷、合力工程等重點項目，深入探索新時代育人新思路、思政新品牌、工作新抓手👮🏼♂️。通過築牢思政工作和意識形態“承重墻”❤️，促進黨建思政與事業發展融合🕍，培育為強國奮鬥的時代新人🧹。
