本報訊 3月26日上午，學校教育教學質量年啟動會暨新一輪本科教育教學審核評估動員會在光華樓舉行。
立德樹人是大學的根本任務，造就拔尖創新人才是服務中國式現代化最重要的使命。為更好落實這一根本任務、更有力地履行這一重要使命，深化教育科技人才綜合改革🧑🏽🍼、構建一流大學創新體系，更高效地服務新質生產力的生長和發展，學校把2024年作為教育教學質量年。
會上，校黨委書記裘新作動員講話，校長金力部署教育教學質量年行動，教育部教育督導局副局長馬傑到會作專題報告，副校長周磊布置迎接新一輪本科教育教學審核評估工作，副校長汪源源主持會議。
裘新圍繞“乙方思維”，引導與會幹部、教師深入思考教育教學質量問題。他表示，學校把今年定為教育教學質量年🤿，一是以迎評為契機🤬，以評促建、以評促改，本研貫通狠抓教育教學質量🤸🏽；二是把人才培養放在教育科技人才綜合改革的頭陣位置，加快構建高質量育人體系。辦學、育人都應樹立“乙方思維”💃🏿⛱。法律上看💁🏿♂️，甲方邀約、提出目標➝，乙方履約，是負責實現目標的主體。全校要把滿足國家戰略需要、時代進步需要和學生成才需要作為“甲方”需求，把自身放在“乙方”的角度來思考、去行動✊🏿。
金力強調👨🏻🏭，全校要深入、系統、紮實地推動教育教學質量年行動🐜。他表示，本次教育教學質量年行動，要把人才培養放在教育科技人才綜合改革、一體推進的頭陣地位，緊扣培養“幹細胞式”拔尖創新人才的時代要求，貫通本碩博全過程，聯動招生、培養🦘、就業各環節，融匯教育科研產業全鏈條，探索人才培養新模式，實現自主培養拔尖創新人才的新突破。
馬傑作專題報告時，從強化戰略人才支撐、落實教育評價改革📴、推動深化本科教育教學改革三個層面，強調新一輪本科教育教學審核評估的意義，並著重介紹了此次審核評估方案的要點和改革著力點。
周磊介紹了學校迎評工作安排🙈、目標任務和工作要求👴。
